6-Noten-Stufen-System
Schulnoten oder Zensuren sind Leistungsbeurteilungen von Schülern meist durch die Lehrer einer Schule und sollen Leistungen der Schüler vergleichbar machen. Nach allgemeinen Richtlinien sollen Schulnoten nur erbrachte Leistungen, nicht jedoch Leistungsvermögen oder Leistungswille zum Ausdruck bringen. Schulnoten werden meist in abstrakter Qualität und numerisch von 1 bis 6 ausgedrückt.
Das in Deutschland am häufigsten benutzte Notensystem hat sechs Stufen. Die Notendefinition ist durch KMK-Beschluss vom 3. Oktober 1968 sowie im Hamburger Abkommen festgelegt und wird in allen Bundesländern wie folgt verwendet:
| 1 (sehr gut) | wenn die Leistung den Anforderungen in besonderem Maße entspricht |
| 2 (gut) | wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht |
| 3 (befriedigend) | wenn die Leistung im Allgemeinen den Anforderungen entspricht |
| 4 (ausreichend) | wenn die Leistung zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungennoch entspricht |
| 5 (mangelhaft) | wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können |
| 6 (ungenügend) | wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht und selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können |
lernpunkt. 